El proyecto Acción ciudadana para la valorización ambiental del espacio público inició sus actividades en octubre de 2009 y tendrá un año de duración. Tiene como finalidad fortalecer el ejercicio de la ciudadanía ambiental de jóvenes mediante el contacto permanente con organizaciones sociales, vecinos, autoridades municipales y directivos escolares. El proyecto cuenta con tres áreas: i) realización participativa de iniciativas ambientales, ii) ejercicio de control social y vigilancia de las acciones con impacto ambiental de instituciones públicas y/o “privadas” en las áreas de intervención y iii) apropiación y manejo de tecnologías de información y comunicación para la difusión y discusión de las actividades del Proyecto. En el Proyecto participan jóvenes de las organizaciones juveniles Musuj Muju y Kiswara, integrantes de la Red de Organizaciones Juveniles Autónomas, ROJA; de la Plataforma Estudiantil Cochabamba (PEC), Federación de Estudiantes de Secundaria de Colcapirhua (FES-C), AYNI y de instituciones educativas de la ciudad de Cochabamba (María Josefa Mujía, Marista, La Salle Nocturno e Instituto Americano) y de Quillacollo (Liceo América y Cristina Prado). Muchos fueron parte de un anterior proyecto que buscaba promover una ciudadanía intercultural entre jóvenes de distintos sectores de la ciudad de Cochabamba.
El proyecto inició sus tareas con la realización de talleres para reflexionar y profundizar sobre las temáticas de ciudadanía, gestión y planificación ambiental, así como aprender a manejar instrumentos de diagnóstico participativo y de control social y vigilancia. Se realizó una primera iniciativa de mejoramiento ambiental y tareas de control social en los barrios Hiroshima y Temporal Central del Distrito 2 de la ciudad de Cochabamba.
Están en curso dos iniciativas sustentadas en diagnósticos participativos donde los jóvenes capacitados fueron facilitadores de apoyo y vigilantes. Una de ellas, continuando la labor iniciada en el barrio Hiroshima, considera la instalación de un sistema de riego en el parque, inventario de especies forestales, colocado de letreros educativos y forestación que están próximas a ser concluidas. La otra iniciativa, en la que también restan pocas actividades que realizar, se desarrolla en el Liceo América de Quillacollo y cuenta con tres componentes: dotación de infraestructura para el colegio (basureros fijos y móviles y macetas ornamentales), capacitación en temas ambientales y aplicaciones prácticas que incluyen campañas internas de recolección de plantas ornamentales, actividades de jardinería, pintado y colocado de tachos basureros, elaboración de “pastillas ambientales” que serán difundidas en las horas de recreo, campañas de recolección de botellas plásticas y cartones, resguardo de la infraestructura escolar y cuidado del uso del agua y disposición correcta de la basura, entre las más importantes.
La cuarta iniciativa está dirigida a consolidar el área central del parque ecoturístico de Cotapachi ubicado en el municipio de Quillacollo mediante jornadas de forestación y riego realizadas por la comunidad educativa del Liceo América y la Alcaldía de Quillacollo, en coordinación con el Comité Impulsor del parque. Las iniciativas cuentan con el control social de los jóvenes del proyecto que presentan reportes periódicos a directivos del colegio y del barrio.
Así mismo, se publicaron dos números del Boletín “A Tiempo” fruto del trabajo de los jóvenes que incluyen entrevistas a vecinos, dirigentes, especialistas ambientales y técnicos municipales. En el área de TICs se cuenta con un Blog en el que se debaten temas de interés ambiental, se realizó el Foro Virtual sobre Deuda Climática y un taller de fotografía. Como parte de las actividades previas a la Conferencia de los Pueblos sobre el Cambio Climático y los Derechos de la Madre Tierra, CIUDADANÍA integró el Grupo de Apoyo a la Conferencia y realizó talleres de sensibilización y capacitación sobre este tema en establecimientos educativos del Valle Central de Cochabamba.
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